设计“育见”未来 | 一封来自北京师范大学榆林实验学校的感谢信

阶梯式退台的设计理念使得建筑形成多层级露天活动平台，将孩子的活动空间纵向延伸至屋顶，位于二、三层的每个班级都设有可直达地面的滑梯或楼梯，方便孩子们直达场地南侧的游戏活动场地，孩子们可以在这里尽情地玩耍、享受阳光的沐浴。教室大面积的落地窗与阳光形成丰富变化的光影效果，同时也与室外空间连为一体，模糊了室内外界限，推门即可见景、推门即拥抱自然，孩子们可以楼上楼下穿梭攀爬。这里不是单一封闭的幼儿园，而是一个自由、开放、值得探索的乐园。

建筑外立面采用白色真石漆作为核心饰面材质，辅以白色金属栏杆，形成简洁统一的建筑风格。场地内的绿色草坪与蓝色橡胶跑道色彩层次丰富，既注入自然生态气息与活动活力，又与建筑外立面形成材质、色彩的和谐呼应。设计以儿童行为需求为核心，打造开放通透、安全舒适的学习活动场所，孩子们在这里自由玩耍、释放天性。

建筑空间布局设计灵活，打破传统功能区界限，通过中央游戏大厅、露台等过渡空间增强互动性，创造多义性空间，为孩子提供丰富的空间场所。